研學(xué)教育

研學(xué)旅行的意義在于讓孩子以集體(tǐ)生活的形式，去開闊眼界、增長(cháng)見識、探讨學(xué)習，這種形式是一種活生生的“課堂”，是學(xué)校生活的生動延伸，而這種集體(tǐ)生活是孩子成長(cháng)歲月中(zhōng)非常珍貴的記憶，集體(tǐ)生活培養出來的團隊觀念和整體(tǐ)意識也是孩子“長(cháng)大成人”的重要标志(zhì)。
研學(xué)教育依托于山(shān)東大學(xué)高級研修班項目部，以曆史鏡鑒啓迪，秉承“創新(xīn)、協調、綠色、開放、共享”的發展理(lǐ)念，落實立德(dé)樹人的根本任務(wù)，幫助學(xué)生了解國(guó)情、熱愛祖國(guó)、開闊眼界、增長(cháng)知識，着力提高同學(xué)們的社會責任感、創新(xīn)精(jīng)神和實踐能(néng)力。所謂少年強則中(zhōng)國(guó)強，青少年是傳承和發揚民(mín)族傳統文(wén)化最重要的群體(tǐ)，是實現中(zhōng)華民(mín)族繁榮富強的希望。
一、培訓目标
以立德(dé)樹人、培養人才為(wèi)根本目的，以預防為(wèi)重、确保安(ān)全為(wèi)基本前提，以深化改革、完善政策為(wèi)着力點，以統籌協調、整合資源為(wèi)突破口，因地制宜開展研學(xué)。讓廣大學(xué)生在研學(xué)中(zhōng)感受祖國(guó)大好河山(shān)，感受中(zhōng)華傳統美德(dé)，感受革命光榮曆史，感受改革開放偉大成就，增強對堅定“四個自信”的理(lǐ)解與認同；同時學(xué)會動手動腦，學(xué)會生存生活，學(xué)會做人做事，促進身心健康、體(tǐ)魄強健、意志(zhì)堅強，促進形成正确的世界觀、人生觀、價值觀，培養他(tā)們成為(wèi)德(dé)智體(tǐ)美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
二、項目特色
内蘊豐富的學(xué)習模式課程以自然類、地理(lǐ)類、科(kē)學(xué)類、曆史類、體(tǐ)驗類、人文(wén)類等多(duō)維體(tǐ)驗，延展感知能(néng)力、審美能(néng)力、創造能(néng)力。個性鮮明的導師團隊有(yǒu)教授、專家、學(xué)者，将與我們一道捕捉文(wén)化、藝術、生活中(zhōng)的啓示，在文(wén)化複興和現代蛻變中(zhōng)，呼喚着靈魂的自由呼吸和思想的淩空翺翔。行走在文(wén)化與審美之途定制的文(wén)化研學(xué)之旅，與專家同行于茶馬古道，有(yǒu)月、有(yǒu)山(shān)、有(yǒu)水、有(yǒu)放歌、有(yǒu)殿堂的沉思，有(yǒu)傳統的鄉愁，一起靜心傳統文(wén)化，品味自然樂趣。
三、研學(xué)形式
系統研學(xué)班通過現場體(tǐ)驗、遊學(xué)考察、互動交流、課堂知識拓展相結合的形式，實現寓學(xué)于樂、學(xué)以緻用(yòng)。定制研學(xué)班通過學(xué)生實際需求，開展專題教育活動充分(fēn)發揮教與學(xué)兩個方面的積極性。

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